16
Etika dan Karakter Guru PAUD yang Baik, Harus Diamalkan.
Ciri pertama
seorang Pendidik atau Guru yang baik dan profesional adalah ia akan membawa
Perubahan Positif yang senantiasa mempunyai inisiatif untuk menggulirkan perubahan
positif bagi lingkungan tempat ia
berkarya.
Mereka tidak akan menunggu agar kehidupan menjadi
lebih baik, sebaliknya, mereka akan melakukan
perubahan untuk membuat kehidupan
menjadi lebih baik. Perubahan positif tidak hanya terasakan oleh
dirinya, namun juga oleh lingkungannya.
Ciri kedua seorang pendidik yang profesional adalah
dia mampu mengubah Krisis Menjadi Keberuntungan. Selain membawa perubahan
positif, pendidik yang memiliki citra positif juga
mampu mengubah krisis
menjadi kesempatan untuk meraih
keberuntungan.
Citra diri yang positif mendorong pendidik untuk
menjadi pemenang dalam segala hal. Menurut orang-orang yang bercitra diri
positif, kekalahan, kegagalan, kesulitan dan hambatan sifatnya hanya sementara.
Fokus perhatian mereka tidak melulu tertuju kepada
kondisi yang tidak menguntungkan tersebut, melainkan fokus mereka diarahkan
pada jalan keluar. Seringkali kita memandang pada pintu yang tertutup terlalu
lama, sehingga kita tidak melihat bahwa ada pintu-pintu kesempatan lain yang
terbuka untuk kita.
Untuk menjadi guru PAUD yang profesional hendaknya
pada diri seorang guru harus terdapat karakter seorang guru sejati yang
tercermin setiap harinya. Yaitu:
1. Kasih sayang
Seorang pendidik PAUD harus selalu mencerminkan
sikap kasih sayang baik dengan sesama secara umum, dengan sesama pendidik,
terlebih dengan anak didik
2. Penghargaan
Seorang pendidik PAUD harus selalu mencerminkan
sikap saling menghargai
16 Etika dan Karakter Guru PAUD yang Baik, Harus
Diamalkan
3. Pemberian ruang untuk pengembangan diri
Dengan pemberian ruang untuk pengembangan diri,
pendidik PAUD akan mencapai prestasi sebagai pendidik PAUD yang benar-benar
sesuai kompetensi
4. Kepercayaan
Kepercayaan dimaksudkan sebagai kemampuan untuk
memberikan kepercayaan dan menerima kepercayaan orang lain, sehinggga melakukan
tugas secara maksimal tanpa merasa diawasi.
5. Kerja sama
Pendidik PAUD harus dapat bekerjasama baik dengan
rekan kerja sesama pendidik dan dengan orang tua untuk tujuan yang sama yaitu
pengambangan anak usia dini
6. Saling berbagi
Pendidik PAUD diharapkan memiliki karakter untuk
selalu saling berbagi keterampilan,kemampuan dan pengetahuan yang dimiliki
dengan sesama pendidik
7. Saling memotivasi
Pendidik PAUD harus dapat saling memberikan dorongan
motivasi untuk lebih maju sehingga bersama-samamenjadi pendidik PAUD yang lebih
baik
8. Saling mendengarkan
Pendidik PAUD harus memiliki karakter saling
mendengarkan, karena pendengar yang baik adalah salah satu ciri pembelajar yang
baik
9. Saling berinteraksi secara positif
Berinteraksi secara positif merupakan kunci
tercapainya keberhasilan sebuah tim.pendidik tidak dapat bekerja secara
individual, sehingga harus melibatkan kerjasama tim.
10. Saling menanamkan nilai-nilai moral
Dengan saling menanamkan nilai-nilai moral, pendidik
akan mampu memberikan contoh/teladan yang baik kepada anak-anak karena guru
adalah model bagi anak-anak
11. Saling mengingatkan dengan ketulusan hati
Pendidik harus saling mengingatkan dengan ketulusan
hati. Dengan saling mengingatkan akan terbentuk karakter tim yang lebih kuat
12. Saling menularkan antusiasme
Antusiasme/semangat dalam bekerja adalah hal yang
harus dipupuk. Salah satu cara yang paling efektif adalah dengan saling
menularkannya pada rekan kerja satu tim sesama pendidik sehinggga akan
berpengaruh positif terhadap anak
13. Saling menggali potensi diri
Dengan menggali potensi diri, maka potensi yang
sebelumnya kurang terasah akan terasah lebih optimal
14. Saling mengajari dengan kerendahan hati
Saling mengajari dengan kerendahan hati dimkasudkan
untuk saling memberi bimbingan tanpa tujuan saling menggurui. Dengan bimbingan
sesama pendidik, pendidik akan memiliki kompetensi yang lebih optimal
15. Saling menginspirasi
Sumber inspirasiyang paling berpengaruh terhadap
pendidik adalah anak didik dan sesama pendidik, karena keduanya yang
berinteraksi langsung dalam proses pembelajaran
16. Saling menghormati perbedaan
Menghormati perbedaan adalah kunci untuk dapat
saling menerima satu sama lain. Tidak ada orang yang sama,masing-masing
memiliki latar belakang, keunikan tersendiri yang dapat saling melengkapi satu
sama lain sehingga terbangun tim yang lebih kuat.
Mari bergabung bersama kami membimbing anda menjadi Guru yang Profesional di LPGTK (Lembaga Pendidikan Guru Taman Kanak-Kanak) Tadika Puri
Untuk info Lebih Lanjut Hub
Ibu Retno:WA 082255754322
Mifta WA 082393213822
No. Telp Kantor 0511 4784 322
Email miftahul.khaerah1234@gmail.com
Salam Sukses Dari Kami Airliness Business Career Tadika Puri
Tidak ada komentar:
Posting Komentar